From ~~ http://www.winandmac.com/2013/09/line-south-korea-exclusive-look-at-new-office-headquarter/?utm_medium=referral&utm_source=pulsenews
2013年9月6日星期五
超吸引的工作地方 - LINE Office@Korea
太可愛了!!!
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2013年9月5日星期四
2013年9月4日星期三
香港商場育嬰室設施
香港政府支持母乳，但市面支援設施嚴重不足，唉~
呢個網頁列出現時香港公共使用育嬰室設施，
仲有相 & 設備介紹，值得參考!
http://www.gofeeding.com/home/list/186
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蘋果日報(4/9/2013)
旗下僅9個商場設育嬰室
領匯逼BB廁所開餐
呢個網頁列出現時香港公共使用育嬰室設施，
仲有相 & 設備介紹，值得參考!
http://www.gofeeding.com/home/list/186
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蘋果日報(4/9/2013)
旗下僅9個商場設育嬰室
領匯逼BB廁所開餐
當局努力倡導母乳餵哺，惟坊間配套設備卻未完善，不少港媽外出時為找哺乳地方而頭痕，大部份商場缺乏育嬰室設備，就算有也設於廁所旁，母嬰被迫與廁為鄰「開餐」，炮轟「有冇人會喺廁所食飯？」有家長更發現擁全港最多商場的領匯，其轄下的天水圍天耀廣場嬰兒枱竟置於傷殘人士廁所內，大呻「好唔衞生」。
記者：陳詩雅
記者：陳詩雅
居於天水圍的梁太稱，其女兒與剛出生不久的外孫女住同區，她指區內很難找到育嬰室，怨道：「天耀廣場有就有嬰兒枱，但要走入殘廁共用，好污糟！」通常她逛一陣商場，就要快速回家替外孫女換尿片，「BB女抵抗力弱，根本唔敢走入去咁惡劣環境換片」。
記者發現上述商場一樓及地下的殘廁都設有嬰兒枱，其中一樓的殘廁鄰近酒樓後門入口，記者在門外等逾10分鐘，仍有人佔用，而門外也嗅到從廁內傳出陣陣煙味。
記者發現上述商場一樓及地下的殘廁都設有嬰兒枱，其中一樓的殘廁鄰近酒樓後門入口，記者在門外等逾10分鐘，仍有人佔用，而門外也嗅到從廁內傳出陣陣煙味。
天耀廣場殘廁設嬰兒枱
領匯回應，旗下有9個商場設有育嬰室，惟其他商場因受場地限制未能加建育嬰室，但設有嬰兒枱，而環境許可下會將枱裝在接近洗手盆及廢物箱位置，方便訪客清理。至於天耀廣場的嬰兒枱設施會盡快更新。
香港母乳育嬰協會政策研究徐瑩表示，一般媽媽餵母乳及換片的地方要求不同，舊式商場大多沒有育嬰室設置，「佢哋會認為BB食奶同換片一樣，入廁所就搞掂，其實大人都唔會入廁所食嘢啦！」但時移世易，她認為現時大型商場都方便育嬰，「有啲空間好闊落，而且有獨立洗手間。」她認為嬰兒枱應與哺乳室分開，「換片只用幾分鐘，餵奶就可能要半個鐘或以上，分開地方進行唔會阻礙大家。」
香港母乳育嬰協會政策研究徐瑩表示，一般媽媽餵母乳及換片的地方要求不同，舊式商場大多沒有育嬰室設置，「佢哋會認為BB食奶同換片一樣，入廁所就搞掂，其實大人都唔會入廁所食嘢啦！」但時移世易，她認為現時大型商場都方便育嬰，「有啲空間好闊落，而且有獨立洗手間。」她認為嬰兒枱應與哺乳室分開，「換片只用幾分鐘，餵奶就可能要半個鐘或以上，分開地方進行唔會阻礙大家。」
2013年9月3日星期二
蒙特梭利教學法
蒙特梭利的教學分為五大領域：
(一) 日常生活教育：透過倒水、擦桌子、綁鞋帶……等生活自理工作，幫助孩子發展大小肌肉、手眼協調、專注力，並學會照顧自己，變得獨立。
(二) 感官教育：藉由感官教具的操作，提高視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺……等感官功能，敏銳的感官知覺幫助孩子發展智能。
(三) 數學教育：採循序漸進的教具操作方式，將數學概念化具體化，孩子從操作教具（例如：數棒、串珠）中了解數的意義，建立數學基礎，喜歡學數學。
(四) 語文教育：提供孩子一個充滿語言與圖文的環境，幫助兒童理解文字的意義，以活動引導孩子有興趣地自動學習聽、說、讀、寫。
(五) 文化教育：包含地理、歷史、天文、地質、音樂、藝術、動植物及自然科學等等，讓孩子認識自己生活的環境，培養對文化的欣賞能力。
以下網站有詳情教學內容，可以自學：
(一) 日常生活教育：透過倒水、擦桌子、綁鞋帶……等生活自理工作，幫助孩子發展大小肌肉、手眼協調、專注力，並學會照顧自己，變得獨立。
(二) 感官教育：藉由感官教具的操作，提高視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺……等感官功能，敏銳的感官知覺幫助孩子發展智能。
(三) 數學教育：採循序漸進的教具操作方式，將數學概念化具體化，孩子從操作教具（例如：數棒、串珠）中了解數的意義，建立數學基礎，喜歡學數學。
(四) 語文教育：提供孩子一個充滿語言與圖文的環境，幫助兒童理解文字的意義，以活動引導孩子有興趣地自動學習聽、說、讀、寫。
(五) 文化教育：包含地理、歷史、天文、地質、音樂、藝術、動植物及自然科學等等，讓孩子認識自己生活的環境，培養對文化的欣賞能力。
以下網站有詳情教學內容，可以自學：
Shu-Chen Jenny Yen's On-Line Montessori Albums
http://faculty.fullerton.edu/syen/Default.htm2013年9月1日星期日
幼稚園面試題目準備
而家 d 小朋友真係好辛苦，
得1歲幾人仔就要去 interview，
無奈社會競爭大，無得選擇必須參與呢個遊戲，
至多都係揀早1年、遲1年入學，
做大B、做細B...
其實有排都未到我，有興趣得閒睇定吧~ =D
小朋友問題：
1.你叫甚麼名字？
2.你的英文名字？
3.你幾多歲？
4.你讀哪所幼稚園？
5.你住在哪裏？
6.你家裏的電話號碼？
7.你最喜歡的玩具？為甚麼？
8.你最愛的故事書？可否講那個故事給我聽？
9.你最愛的卡通片？為甚麼？
10.你最愛吃甚麼食物？
父母問題：
1.為何為子女選擇這所學校？
2.對學校的期望？
3.對子女的期望？
4.可否講講自己的教育理念。
5.如何培育子女？
6.(問媽媽)你要工作嗎？如有，怎樣照顧子女？
7.(問爸爸)你做甚麼職業？平日如何跟子女溝通？
8.(問雙方需要工作的家長)平日多應酬嗎？多回家吃晚飯？
9.(問雙方需要工作的家長)每日陪伴子女的時間是否多於一小時？
10.假日時，會帶子女到何處？
11.你的子女最愛吃的食物？
12.你的子女最愛的卡通人物？
得1歲幾人仔就要去 interview，
無奈社會競爭大，無得選擇必須參與呢個遊戲，
至多都係揀早1年、遲1年入學，
做大B、做細B...
其實有排都未到我，有興趣得閒睇定吧~ =D
小朋友問題：
1.你叫甚麼名字？
2.你的英文名字？
3.你幾多歲？
4.你讀哪所幼稚園？
5.你住在哪裏？
6.你家裏的電話號碼？
7.你最喜歡的玩具？為甚麼？
8.你最愛的故事書？可否講那個故事給我聽？
9.你最愛的卡通片？為甚麼？
10.你最愛吃甚麼食物？
父母問題：
1.為何為子女選擇這所學校？
2.對學校的期望？
3.對子女的期望？
4.可否講講自己的教育理念。
5.如何培育子女？
6.(問媽媽)你要工作嗎？如有，怎樣照顧子女？
7.(問爸爸)你做甚麼職業？平日如何跟子女溝通？
8.(問雙方需要工作的家長)平日多應酬嗎？多回家吃晚飯？
9.(問雙方需要工作的家長)每日陪伴子女的時間是否多於一小時？
10.假日時，會帶子女到何處？
11.你的子女最愛吃的食物？
12.你的子女最愛的卡通人物？
產前檢查超聲波 - 英文簡寫解說
BPD： 胎兒頭骨橫徑
AC： 胎兒腹圍的長度
CRL： 胎兒頭頂到臀部的距離
FL： 胎兒大腿骨的長度
HC： 胎兒的頭圍
EFBW： 預估寶寶的總體重
AFI： 羊水指數
FTA： 寶寶在超音波下的週數
DGA： 是指最後一次月經所估出來的胎兒週數
TTD： 胎兒肚子的橫徑
APTD：胎兒肚子的前後徑
FSD：是指子宮底到恥骨聯合上緣的長度，一般來說長度的公分數就等於胎兒的週數。例 FSD＝24 cm大約寶寶就是24週大小
FHB：胎心音
GS：胎囊大小
單一超聲波檢測在各妊娠期較佳之參考值及優先參考順序為：
AC： 胎兒腹圍的長度
CRL： 胎兒頭頂到臀部的距離
FL： 胎兒大腿骨的長度
HC： 胎兒的頭圍
EFBW： 預估寶寶的總體重
AFI： 羊水指數
FTA： 寶寶在超音波下的週數
DGA： 是指最後一次月經所估出來的胎兒週數
TTD： 胎兒肚子的橫徑
APTD：胎兒肚子的前後徑
FSD：是指子宮底到恥骨聯合上緣的長度，一般來說長度的公分數就等於胎兒的週數。例 FSD＝24 cm大約寶寶就是24週大小
FHB：胎心音
GS：胎囊大小
單一超聲波檢測在各妊娠期較佳之參考值及優先參考順序為：
- 4-7週：妊娠囊(GS)
- 6-13週：頭臀長度(CRL)
- 14-30週：雙頂骨徑(BPD) → 股骨長度(FL) → 腹圍(AC)
- 30-36週：雙頂骨徑(BPD) → 腹圍(AC) → 股骨長度(FL)
- 36-40週：頭圍(HC) → 腹圍(AC) → 股骨長度(FL)
- 此期CRL誤差會加大，測定以BPD、FL加上AC為主
懷孕後期以超聲波測妊娠齡：
- 此期由於胎頭成長速度趨緩，且胎頭形狀變化極大，故單一BPD測量評估胎齡較不準確，此外如臀位和橫位產也使得操作技術更為困難。故頭圍的測量在此愈後期愈具參考價值
- 整個來說，此期受到胎兒較大及相對子宮內空間的縮小使得任何一單一參考值之測量誤差均較大
- 綜合這些理由，建議此期胎齡的測定應以多項參考值評估為主。妊娠中、後期常用以估算胎齡之參考值： BPD、HC、AC、FL，並根據可利用之圖解表的前後參照算出預測胎體重
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