【明報專訊】快踏入9月，除了是新學年開始，也到了新手父母開始為孩子報考幼稚園的時間。未來數月，子女即將迎接一個又一個的幼稚園面試，家長必然十分緊張。雖然每間學校對考生要求各有不同，但面試形式和內容總離不開某些框框。今天我們就把框框裏的秘密打開，讓你和孩子可以及早準備，輕鬆應試。
幼稚園面試到底考些什麼？這個問題應該不止一個答案。香港基督教服務處Pario兒童‧親職教育中心協調主任廖李耀群說﹕「每間幼稚園的收生要求不同，面試形式和內容也有很大差異。有些學校更會問家長問題、要求呈上家庭生活照片等，我認為這已超出考核孩子能力的範圍。」
觀察能力是否合乎年齡
廖李耀群指一般學校面試目的是觀察和了解幼兒是否達到其年齡所及的能力。例如在溝通能力方面，很多家長會急教孩子說自己的名字、年齡，甚至要他們學懂ABC、數123，然而她表示這些只是附加優勢，若孩子未能做到，亦毋須給他們壓力。「面試時孩子才一至兩歲，若對答能力不高也不要緊，最重要是跟發問者有眼神接觸，懂得接過物件和表示謝意。即使孩子因為害羞而不肯說話，有經驗的老師也會看得出他們是因為害羞而不願回應，而非不懂回答，最重要是家長能令孩子在沒有壓力的情下從容面試。」
遊戲反映肌肉協調能力
其他方面，她表示學校主要透過遊戲來觀察孩子，包括要他們玩桌面玩具如積木、拼圖；大肌肉遊戲如滑梯、三輪車，老師會藉小朋友對玩具的觀察及操作，看看他們的大小肌肉協調能力等各方面的發展。「只要家長平日給予孩子接觸這些玩具的機會，他們也自然會喜歡並懂得玩。簡單來說，多玩便是最好的預備，不用特別去訓練。」廖李耀群說。
家長勿介入太多
有些學校會給小朋友進行小組面試，讓他們自由活動，家長在旁陪伴。看似沒有正式面試的過程，其實老師早已在觀察中。嵐天教室課程總監Miss Blue（楊蔚嵐）說：「例如有4至6個小朋友和家長自由玩玩具，老師會從旁觀察小朋友有沒有爭玩具，或者被搶去玩具後的反應；此外，老師同時會觀察家長跟孩子玩耍的過程，家長的反應和說話應避免過於造作和浮誇，甚至不宜介入太多，因為若小朋友在群體中能夠自己應付得來是十分理想的，也可讓老師看到他的獨立性，介入太多反而會給人怪獸家長的感覺。」
至於面試問題和桌面玩具類別，Miss Blue指出，有些學校在同一年度的面試中，會為不同考生安排不同的題目，故很難百分百預測面試時學校會給孩子玩什麼。「有些學校會有五間面試房，每間房考不同的玩具，孩子會隨機被安排到不同的房間面試，遇見的題目都不一樣。」雖然如此，但她指學校用作面試的「道具」也大同小異，例如桌面玩具便離不開十款。
1. 情景圖片
玩法﹕老師會按圖畫詢問小朋友一些問題，請孩子把適當的答案找出、找相同或找出不相同、把物件配對在合適的位置等，看看小朋友的常識及觀察能力
2. 膠環
玩法﹕把一個個膠環扣起及解開，觀察他的小肌肉協調及解難能力
3. 手抓板
玩法﹕把圖形配對在拼板上，較簡單，多用於N班的面試
4. 舀珠仔或波子
玩法﹕請小朋友把珠仔或波子由一個碗舀到另一碗，觀察其握匙技巧
5. 配對雞蛋
玩法﹕把相同顏色及形式的雞蛋拼合，觀察他們對形狀和顏色的概念
6. 動物拼圖
玩法﹕請小朋友拼合好動物身體各部分，之後或會問小朋友那是什麼動物？
7. 積木
玩法﹕請小朋友疊高，是最基本的技巧
8. 串珠仔
玩法﹕把珠仔穿進繩子中
9. 切食物
玩法﹕用玩具刀把食物切開，再讓小朋友在切好每份食物後，拼合起來收拾好才切下一份
10. 轉螺絲
玩法﹕把膠螺絲帽轉入及轉出
以上十款玩具均屬常見，大部分是用以觀察孩子小肌活動、常識、觀察力和生活技能。然而Miss Blue說，家長毋須過於介懷面試時孩子是否全都玩得對。「有時老師未必是考孩子的技巧，可能只是看看他們玩玩具時的態度、心情、玩完會否收拾、家長有沒有過分協助等，甚至某些玩具可能是小朋友不懂得玩才算正常呢！」
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