(一) 日常生活教育：透過倒水、擦桌子、綁鞋帶……等生活自理工作，幫助孩子發展大小肌肉、手眼協調、專注力，並學會照顧自己，變得獨立。
(二) 感官教育：藉由感官教具的操作，提高視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺……等感官功能，敏銳的感官知覺幫助孩子發展智能。
(三) 數學教育：採循序漸進的教具操作方式，將數學概念化具體化，孩子從操作教具（例如：數棒、串珠）中了解數的意義，建立數學基礎，喜歡學數學。
(四) 語文教育：提供孩子一個充滿語言與圖文的環境，幫助兒童理解文字的意義，以活動引導孩子有興趣地自動學習聽、說、讀、寫。
(五) 文化教育：包含地理、歷史、天文、地質、音樂、藝術、動植物及自然科學等等，讓孩子認識自己生活的環境，培養對文化的欣賞能力。
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